EAED2204 Mathematic Experiences Management for Early Childhood

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 10

วันศุกร์  ที่ 25 มีนาคม พ.ศ.2559

เนื้อหาที่เรียน
           วันนี้เริ่มต้นการเรียนการสอนคือเพื่อนนำเสนองาน บทความ ตัวอย่างการสอนและวิจัย จากนั้นอาจารย์ได้แบ่งเป็น 5 กลุ่ม นั่งเป็นรูปตัวยูให้แบ่งกลุ่มให้ช่วยกันคิด วันจันทร์ วันอังคาร วันพุธ วันพฤหัสบดี วันศุกร์ หน่วยย่อยที่แต่ละกลุ่มคิดจะสอนเรื่องอะไรให้สัมพันธ์กับสาระการเรียนรู้ 6 อย่างได้แก่
          สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ
          สาระที่ 2 การวัด
          สาระที่ 3  เรขาคณิต
          สาระที่ 4 พีชคณิต
          สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
          สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

ซึ่งกลุ่มของดิฉันทำหน่วย "ยานพาหนะ" ได้แบ่งหน้าที่ดังนี้
        วันจันทร์         ธารารัตน์สอนเกี่ยวกับประเภทของยานพาหนะ
        วันอังคาร        สุรีย์พรสอนเกี่ยวกับลักษณะของยานพาหนะ
        วันพุธ             สิริรัตน์สอนเกี่ยวกับการดูแลรักษายานพาหนะ
        วันพฤหัสบดี     ธิดารัตน์สอนเกี่ยวกับประโยชน์ของยานพาหนะ
        วันศุกร์           นรากุลสอนเกี่ยวกับโทษของยานพาหนะ

*การสอนเด็กต้องสอนแบบ เรียนปนเล่น

ทักษะ/การระดมความคิด

-การระดมความคิดการทำมายแม็บ จำนวนการแบ่งแบบ 1 คนต่อ 1 กิจกรรม

-เชื่อมโยงระหว่างกิจกรรมและทักษะทางคณิตศาสตร์ 

การประเมินผล

บรรยากาศในห้องเรียน

วันนี้เพื่อนๆมาเรียนกันด้วยสีหน้ายิ้มแย้มแจ่มใส  อากาศในห้องเรียนค่อยข้างเย็น ทำให้เราง่วงนอนในขณะที่อาจารย์สอนบ้าง บางเวลาค่ะ

การจัดการเรียนการสอน

วันนี้อุปกรณ์ในห้องไม่ค่อยพร้อม แม้อุปกรณ์การเรียนการสอนไม่พร้อม แต่อาจารย์ก็อธิบายเจาะลึกละเอียด พยายามให้เราวิเคราะห์และคิดตาม อาจารย์อธิบายละเอียดชัดเจนกับเนื้อหาที่เรียน

วิเคราะห์ตนเอง

วันนี้ค่อนข้างเครียด มีความรู้สึกกดดันตัวเองเพราะพยายามคิดตามที่อาจารย์สอน และสิ่งที่เพื่อนๆพูด บางเรื่องก็ไม่เข้าใจหรือหาคำตอบไม่ได้เมื่ออาจารย์ถาม